20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（）
A: 实用主义
B: 自然主义
C: 人本主义
D: 改造主义
A: 实用主义
B: 自然主义
C: 人本主义
D: 改造主义
举一反三
- 20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（ ） A: 要素主义 B: 永恒主义 C: 改造主义 D: 自然主义
- 20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（） A: 功利主义 B: 社会改造主义 C: 赫尔巴特主义 D: 经验主义
- 要素主义和和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论 E: 后现代主义课程论
- 美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是 A: 学科课程论 B: 活动课程论 C: 要素主义课程论 D: 永恒主义课程论
- 要素主义和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 人本主义课程论 D: 存在主义课程论