20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（ ）
A: 要素主义
B: 永恒主义
C: 改造主义
D: 自然主义
A: 要素主义
B: 永恒主义
C: 改造主义
D: 自然主义
举一反三
- 20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（） A: 实用主义 B: 自然主义 C: 人本主义 D: 改造主义
- 20世纪倡导社会本位综合课程的典型课程哲学是（） A: 功利主义 B: 社会改造主义 C: 赫尔巴特主义 D: 经验主义
- 要素主义和和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论 E: 后现代主义课程论
- 学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和（） A: 永恒主义课程论 B: 改造主义课程论 C: 要素主义课程论 D: 存在主义课程论
- 知识本位课程价值取向的主要理论流派有（）。 A: 主知主义 B: 要素主义 C: 永恒主义 D: 结构主义