根据学习动机的作用与学习活动的关系，可以把学习动机分为( )。
A: 高尚的学习动机与低级的学习动机
B: 社会动机与个人动机
C: 近景的直接性动机与远景的间接性动机
D: 内部学习动机与外部学习动机
A: 高尚的学习动机与低级的学习动机
B: 社会动机与个人动机
C: 近景的直接性动机与远景的间接性动机
D: 内部学习动机与外部学习动机
举一反三
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（）。 A: 直接动机与间接动机 B: 远景性动机与近景性动机 C: 内部动机与外部动机 D: 高尚动机与低级动机
- 根据学习动机的社会性的不同，学习动机的种类可以分为( ) A: 直接情境性学习动机和间接远景性学习动机 B: 交往动机与成就动机 C: 内部动机与外部动机 D: 高尚动机与低级动机
- 根据学习动机的动力来源，可将学习动机分为（） A: 高尚的动机与低级的动机 B: 近景动机与远景动机 C: 内部动机与外部动机 D: 直接动机与间接动机
- 根据学习动机的来源，可以把学习动机分为（） A: 交往动机与荣誉动机 B: 内部动机与外部动机 C: 高尚动机与低级动机 D: 社会动机与个人动机
- 根据学习动机的作用与学习活动的关系，可分为( )。 A: 近景的直接性动机 B: 远景的间接性动机 C: 高尚的动机 D: 低级的动机