关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。 答案： 查看 举一反三 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。 A: 雷震清 B: 陶行知 C: 张雪门 D: 陈鹤琴 我国学前儿童科学教育历史发展经历了______ 、新生的学前儿童科学教育、______ 的科学教育。 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。 我国学前儿童科学教育历史发展经历了((幼儿常识教育))<br/>、新生的学前儿童科学教育、((______ ))的科学教育。 20.作为学前儿童科学教育目标的一个方面，能体现学前儿童科学教育特殊性的是（ ）
