经济（生产力发展水平）对教育的制约作用有
A: 制约着教育的规模和速度
B: 制约着人的培养规格和教育结构
C: 制约着教育内容、形式和手段
A: 制约着教育的规模和速度
B: 制约着人的培养规格和教育结构
C: 制约着教育内容、形式和手段
举一反三
- 生产力对教育有决定作用，表现在生产力水平制约着教育发展的规模和速度，制约着教育结构的变化。制约着教育的内容和手段。（)
- 社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为() A: 制约着教育目的的性质 B: 制约着教育的领导权 C: 制约着教育发展的规模和速度(生产力) D: 影响和制约着受教育机会的分配 E: 制约教育的内容和手段(生产力)
- 生产力与教育的关系是( )。 A: 生产力水平决定教育的规模和速度 B: 生产力水平制约着教育结构的变化 C: 生产力发展水平制约着教育的内容和手段 D: 教育相对独立于生产力的发展水平
- 关于生产力对教育的制约作用，说法错误的是（）。 A: 生产力的发展制约着教育事业发展的规模和速度 B: 生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构 C: 生产力发展水平制约着教学内容、教学方法、教学手段和教学组织形式的变革 D: 生产力发展水平制约受教育的机会和权利
- 【多选题】1、生产力对教育的制约作用( ) A 、 生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度 B 、 生产力的发展水平 制约 人才的培养规格和教育结构 C 、 生产力的发展制约教育内容、教学方法和教学组织形式的发展和改革 D 、生产力的发展制约受教育权 A. 生产力的发展制约教育事业发展的规模和速度 B. 生产力的发展水平 制约 人才的培养规格和教育结构 C. 生产力的发展制约教育内容、教学