道德在发展过程中具有（）。
A: 阶段性
B: 历史继承性
C: 思想性
D: 科学性
A: 阶段性
B: 历史继承性
C: 思想性
D: 科学性
举一反三
- 道德在发展过程中具有（）。 A: 阶级性 B: 历史继承性 C: 思想性 D: 科学性
- 道德在历史发展的过程中具有共同性和()。 A: 历史继承性 B: 不可继承性 C: 历史被动性 D: 发展后性
- 思想政治课评价的原则主要有（）A.科学性原则B.思想性原则C.民主性原则D.激励性原则 A: 科学性原则 B: 思想性原则 C: 民主性原则 D: 激励性原则
- 《思想道德修养与法律基础》课是一门融（）于一体的思想政治理论课。 A: 理论性、艺术性、科学性、教育性、灵活性 B: 思想性、科学性、人文性、理论性、趣味性 C: 思想性、形象性、人文性、理论性、实践性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性
- “思想道德修养与法律基础”，是一门融()于一体的思想政治理论课。 A: 思想性、政治性、自然性 B: 思想性、政治性、理论性 C: 思想性、政治性、科学性、理论性、自然性 D: 思想性、政治性、科学性、理论性、实践性