“民族语言政策”所包含的内容主要是（）
A: 关于民族语言教育的政策
B: 关于官方语言的选择问题
C: 关于一个国家内部主体民族语言的政策
D: 关于一个国家内部少数民族语言的政策
E: 关于少数民族语言文字的法律地位问题
A: 关于民族语言教育的政策
B: 关于官方语言的选择问题
C: 关于一个国家内部主体民族语言的政策
D: 关于一个国家内部少数民族语言的政策
E: 关于少数民族语言文字的法律地位问题
A,D,E
举一反三
- “民族语言政策”所包含的内容主要是（） A: A关于民族语言教育的政策 B: B关于官方语言的选择问题 C: C关于一个国家内部主体民族语言的政策 D: D关于一个国家内部少数民族语言的政策 E: E关于少数民族语言文字的法律地位问题
- 以下哪个属于构成民族的特征？ A: 民族语言和文字 B: 民族语言
- 贵州省内少数民族大多操本民族语言，特别是在聚居区和本民族交往时都用本民族语交谈。（2.0分）
- 下列属于正确的少数民族语言政策的是（）。 A: 尊重少数民族 B: 主张民族语中大量借用汉语 C: 在少数民族地区用汉字扫盲 D: 停止少数民族新创制的文字方案
- 加强民族团结、尊重少数民族的语言、文字、宗教信仰和民族习惯等，这是我国的民族政策。大多数民族有自己的语言，很多民族还有自己的文字，请思考回答下列问题。（1）语言与文字有什么关系？一个民族是不是只有一种语言？（2）在一个国家境内，各民族有各自的语言，那么，各民族之间如何进行交往？（3）一个民族有了民族语言，是不是就一定有民族文字呢？（4）有了民族语言，国家为什么还要规定以普通话作为现代汉民族的共同语言？
内容
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近年来社会主义经济、政治体制改革的逐步深化，少数民族语言传承相关政策进一步得以丰富和发展。主要表现在（ ）。 A: 建立民族教材审定制度。 B: 少数民族语言传承相关法律进一步深化。 C: 关于《关于进一步做好少数民族语言文字工作的报告》这是建国四十多年来对我国民族语文工作进行全面论述的第一个文件。 D: 制定了民族院校民族学科的教材建设的具体政策。
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—个民族的全体或部分成员放弃使用本民族语言转而使用另一民族语言的现象叫（） A: 语言混合 B: 语言转用 C: 克里奥尔 D: 双语现象
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坚持民族平等，发展少数民族语言文字是我国少数民族语言政策总方针。
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中国大学MOOC: 属于跨境语言的少数民族语有 多个。
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在民族接触和融合过程中，一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言，这种现象叫（）。 A: 语言磨合 B: 语言转用 C: 语言混合 D: 语言渗透