为提高科学研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是( )。
A: 制订课题计划
B: 写出论证报告
C: 文献检索
D: 选题
A: 制订课题计划
B: 写出论证报告
C: 文献检索
D: 选题
C
举一反三
- 为提高科学研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是（）。 A: 选题 B: 写出论证报告 C: 文献检索 D: 制定课题计划
- （）是为了避免重复劳动，提高科学研究的效益最重要的工作。 A: 选题 B: 写出论证报告 C: 文献检索 D: 制定课题计划
- 为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，最重要的工作是（ ）。 A: 选择课题 B: 写出论证报告 C: 文献检索 D: 制定课题计划
- 为避免重复劳动，提高科研效益，最重要的工作是（）。 A: 选定课题 B: 课题论证 C: 文献检索 D: 制定研究计划
- 为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是() A: 选定课题 B: 课题论证 C: 文献检索 D: 历时分析
内容
- 0
为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（）。 A: 选定课题 B: 课题论证 C: 文献检索 D: 历史分析
- 1
为了避免重复劳动，提高教育科学研究的效益，必要的工作是：（） A: 选定课题 B: 文献检索 C: 历史分析 D: 课题论证
- 2
为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（） A: A选定课题 B: B课题论证 C: C文献检索 D: D历史分析
- 3
为了提高教育研究的效益，避免重复劳动，最重要的工作是（） A: 问题确定 B: 文献检索 C: 数据收集 D: 研究设计
- 4
在教育科学研究中文献检索的主要作用是 A: 帮助研究人员全面正确地掌握研究问题的情况 B: 帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向 C: 为教育研究提供科学的论证依据和研究方法 D: 避免重复劳动，提高科学研究的效益