以下属于消极强化的例子是()。
A: 惩罚一个孩子让另一个孩子看着
B: 孩子去医院看病不再发烧了
C: 当孩子犯错时拿走他最爱的玩具
D: 孩子表现不好就饿他一会儿
A: 惩罚一个孩子让另一个孩子看着
B: 孩子去医院看病不再发烧了
C: 当孩子犯错时拿走他最爱的玩具
D: 孩子表现不好就饿他一会儿
B
举一反三
- 下列属于负强化的例子是() A: 杀鸡骇猴 B: 当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 C: 孩子去医院看病不再发烧了 D: 孩子表现不好就饿他一会儿,表现好才给吃的
- 下列属于负强化的例子是 。 A: A.杀鸡骇猴 B: B.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具 C: C.孩子去医院看病不再发烧了 D: D.孩子表现不好就饿他一会儿, 表现好才给吃的
- 【多选题】下列现象属于负强化的是____________。 (15.0分) A. 当孩子犯错时拿走他最爱的玩具 B. 孩子去医院看病不再发烧了 C. 未系安全带时发出的蜂鸣声 D. 下雨天打伞后不被雨淋
- 孩子叫妈妈,妈妈看着孩子并且与孩子说话这属于() A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
- 当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。
内容
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孩子想让妈妈买糖,妈妈不答应孩子就大哭大闹,为了让孩子安静,妈妈还是给孩子买了糖,下次孩子想吃糖时更会大哭大闹这属于() A: 正强化 B: 负强化 C: 正惩罚 D: 负惩罚
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面对孩子的情绪问题,以下做法正确的是() A: 当孩子伤心难过时不用多问,孩子冷静一会儿就好了 B: 当孩子愤怒时,责备他为何生气 C: 当孩子害怕时,询问其原因,并给予安慰 D: 当孩子情绪奔溃时,放任其发脾气
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某病人一想到抱孩子,就想去掐他,属于
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当孩子不守规矩时,一定要立即严格惩罚,这样孩子才会有边界感。
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当孩子哭闹时,妈妈抱起他来,孩子就不哭了。久而久之,一旦孩子哭闹,妈妈就过去拥抱他。妈妈的拥抱行为是通过什么途径获得的() A: 正强化 B: 正惩罚 C: 负强化 D: 负惩罚