在告知坏消息的后期，主要的沟通技能为（）
A: A传递医生的难处/悲伤
B: B帮助病人和家属寻求亲属支持体系和精神文化支持系统
C: C给予病人或家属安慰和希望
D: D安排随访
A: A传递医生的难处/悲伤
B: B帮助病人和家属寻求亲属支持体系和精神文化支持系统
C: C给予病人或家属安慰和希望
D: D安排随访
举一反三
- 在告知坏消息的后期，主要的沟通技能为（） A: A传递医生的难处/悲伤 B: B帮助病人和家属寻求亲属支持体系和精神文化支持系统 C: C给予病人或家属安慰和希望 D: D安排随访
- 坏消息告知过程中，哪项是错误的（）。 A: 保证有益的氛围 B: 表达医生的悲伤 C: 探索亲属支持体系 D: 尽量减少交流时间 E: 安排随访
- 医生在向病人或家属传递了坏消息后，应如何应对患者或家属对坏消息的反应（）。 A: 表示同情和遗憾 B: 安慰患者和/或家属 C: 尽力提供可能的帮助以减少痛苦或悲哀 D: 赶紧离开，让病人和家属自己处理
- 医生在向病人或家属传递了坏消息后，应如何应对患者或家属对坏消息的反应（） A: A表示同情和遗憾 B: B安慰患者和/或家属 C: C尽力提供可能的帮助以减少痛苦或悲哀 D: D赶紧离开，让病人和家属自己处理
- 对已有死亡准备的终末期病人，护士应A 让病人宁静并给予适当支持B 多与病人交谈C 鼓励与疾病作斗争D 安慰病人不要过度悲伤E 与家属讨论事后安排 A: A B: B C: C D: D E: E