激励机制引入团队建设，是为了（）
A: 设计高效团队
B: 为员工提供深造的机会
C: 听取员工的意见
D: 支持员工的创造
A: 设计高效团队
B: 为员工提供深造的机会
C: 听取员工的意见
D: 支持员工的创造
举一反三
- 只有一个懂得不断充实自我的学习型团队，才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。因此在团队建设中要（） A: 增强领导才能 B: 听取员工的意见 C: 为员工提供深造的机会 D: 充分发挥领导的沟通和协调
- 过度聪明往往会自我意识膨胀，喜欢好大喜功，这提醒在团队建设中要（） A: A增强领导才能 B: B听取员工的意见 C: C为员工提供深造的机会 D: D充分发挥领导的沟通和协调作用
- 只有一个懂得不断充实自我的学习型团队，才能在发展的社会创造出更多的“奇迹”。因此在团队建设中要（） A: A增强领导才能 B: B听取员工的意见 C: C为员工提供深造的机会 D: D充分发挥领导的沟通和协调
- 领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激励，鼓励和激发团队成员的积极性、主动性，充分发挥团队成员的创造力。这是团队成功九要素中的（） A: 为员工提供深造的机会 B: 鼓励员工的创造力 C: 充分发挥领导的沟通和协调作用 D: 充分发挥领导的激励作用
- 领导必须运用各种激励理论对工作班成员进行适时的激励，鼓励和激发团队成员的积极性、主动性，充分发挥团队成员的创造力。这是团队成功九要素中的（） A: 为员工提供深造的机会 B: 鼓励员工的创造力 C: 充分发挥领导的沟通和协调作用 D: 充分发挥领导的激励作用