关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 智力激励法的加工整理阶段主要完成的任务是（） A: 提出设想 B: 记录设想 C: 评价和发展设想 D: 增加和补充设想 智力激励法的加工整理阶段主要完成的任务是（）A: 提出设想B: 记录设想C: 评价和发展设想D: 增加和补充设想 答案： 查看 举一反三 在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价 在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价，这体现了头脑风暴法的（）原则 智力激励法在自由畅谈阶段应遵循以下哪些原则（） A: 力求简明扼要地表述设想，一次只谈一个设想 B: 私下交谈，代替他人发言 C: 所有设想不分高低，一律记录 D: 与会者一律平等对待 下面哪个不是智力激励法的规定（ ）。 A: 允许批评别人提出的设想 B: 提出任意自由思考 C: 提出的设想越多越好 D: 不允许私下交谈 在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价。指的是要遵循头脑风暴法中的（）原则。
