“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（）
A: A用哲学取代其他的具体知识
B: B对具体知识进行概括和升华
C: C坚持哲学对具体知识的指导
D: D在实践基础上丰富具体知识
A: A用哲学取代其他的具体知识
B: B对具体知识进行概括和升华
C: C坚持哲学对具体知识的指导
D: D在实践基础上丰富具体知识
举一反三
- “知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好的利用。哲学是“智慧之学”，要将具体知识转化为哲学智慧，应该（） A: 用哲学取代其他的具体知识 B: 对具体知识进行概括和升华 C: 坚持哲学对具体知识的指导 D: 在实践基础上丰富具体知识
- 哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧，要将具体知识转化为哲学智慧，应（） A: 发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律 B: 离开具体知识对整个世界进行深入思考 C: 对丰富的具体知识加以概括、总结和反思 D: 坚持科学性与革命性，推动具体知识向前发展
- 哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应（） A: A发挥哲学智慧不断揭示具体领域的规律 B: B离开具体知识对整个世界进行深入思考 C: C对丰富的具体知识加以概括、总结和反思 D: D坚持科学性与革命性，推动具体知识向前发展
- 哲学是“智慧之学”。在古汉语里，知识的“知”字通假“智”，但有知识不等于有智慧。要将具体知识转化为哲学智慧，应（） A: A发挥哲学智慧，不断揭示具体领域的规律 B: B离开具体知识对整个世界以及人与世界的关系进行深入思考 C: C对丰富的具体知识加以概括、总结和反思 D: D坚持科学性和革命性，在实践中推动认识的发展
- 哲学和具体知识的区别在于（） A: 哲学以具体知识为基础，具体知识以哲学为指导 B: 哲学揭示的是万事万物的共同性质和规律，具体知识揭示的是某一领域的特殊性质和规律 C: 哲学为具体知识的研究提供科学的世界观和方法论 D: 哲学可以被认为是全部科学研究之母