根据耶尔克斯―多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。
A: 高
B: 不变
C: 适中
D: 低
A: 高
B: 不变
C: 适中
D: 低
举一反三
- 根据耶尔克斯—多德森定律，增加任务的难度，动机强度越大，学习效率越（）。 A: 高 B: 不变 C: 适中 D: 低
- 根据耶尔克斯―多德森定律，容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而（）。 A: 提高 B: 不变 C: 适中 D: 降低
- 根据耶尔克斯—多德森定律，容易的任务，学习效率随着动机作用的增强而（）。 A: 提高 B: 不变 C: 适中 D: 降低
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。 A: 动机越低，学习效率越低 B: 动机越高，学习效率越高 C: 任务难度不同，其最佳动机强度不同 D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同
- 耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )。 A: 动机越低，学习效率越低 B: 动机越高，学习效率越高 C: 任务难度不同，其最佳动机强度不同 D: 任务难度不同，其最佳动机强度相同