四岁的亮亮在拼图过程中，常会这样自言自语:“把这个放到哪里呢？……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把她放在这里……”亮亮的这类言语属于（ ）。
举一反三
- 四岁的亮亮在拼图过程中，常会这样自言自语:“把这个放到哪里呢？……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把她放在这里……”亮亮的这类言语属于（ ）。 @font-face { font-family: 宋体;}@font-face { font-family: 宋体;}@font-face { font-family: 等线;}@font-face { font-family: "@宋体";}@font-face { font-family: "@等线";}p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal { margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: justify; font-size: 10.5pt; font-family: 等线; }.MsoChpDefault { font-size: 10pt; font-family: 等线; }div.WordSection1 { }
- 1. 以下两种言语分别属于什么言语？ （1）一位幼儿独自抱着娃娃“喂饭”，边喂边说“快吃！”快吃！不要把饭含在嘴里，要嚼嚼，再咽下去！”喂完饭，她把娃娃放在小床上，盖上被子，说“吃完饭，要睡觉，不要乱动。您呀不要踢被子，要着凉的，生病要打针的。” （2）在拼图过程中，儿童自言自语说：“把这个放哪里呢？不对，应该这样，这是什么......就应当把它放在这里......”
- 在拼图过程中,幼儿自言自语地说:“把这个放在哪里呢?”......“这又要怎么拼呢?......”。这表明该儿童正在发展()。 A: 交际言语 B: 对话言语 C: 问题言语 D: 游戏言语
- 3-4岁儿童在搭积木时自言自语地说:“这个是什么呢?”“把它放在哪里呢”,这种言语活动是() A: 对话言语 B: 独自言语 C: 独白言语 D: 内部言语
- 在拼图过程中，幼儿自言自语地说：“把这个放在哪里呢？”……“这又要怎么拼呢？……”。这表明该儿童正在发展（ ）。