培养良好记忆品质的方法有
A: 采用理解记忆
B: 明确记忆目的
C: 及时复习
D: 反复阅读与试图回忆相结合
E: 读写看听用脑联合使用
A: 采用理解记忆
B: 明确记忆目的
C: 及时复习
D: 反复阅读与试图回忆相结合
E: 读写看听用脑联合使用
举一反三
- 在培养记忆的过程中应及时复习、目的明确、加强理解、减少干扰、合理用脑和（） A: 方法适当 B: 注意劳逸结合 C: 避免信息干扰 D: 理解记忆 E: 集中学习
- 在培养记忆的过程中应及时复习、目的明确、加强理解、减少干扰丶合理用脑和( ) A: 方法适当 B: 注意劳逸结合 C: 避免信息干扰 D: 理解记忆 E: 集中学习
- “学而时习之”说明复习是记忆之母。根据遗忘发展的规律，复习时应该做到及时复习、合理分配复习时间、试图回忆与反复阅读相结合、（）和（）
- 为什么反复阅读与试图回忆相结合比单纯的反复阅读记忆保持的效果好？
- 培养护士良好记忆品质的途径是（） A: 明确记忆目的 B: 采用理解性记忆 C: 采用"多通道协同记忆" D: 将抽象材料转化为形象材料 E: 高度的责任心