美术教学要把握（），突出关键要素。
A: 课程进度
B: 美术学科特点
C: 标准要求
D: 教学大纲
A: 课程进度
B: 美术学科特点
C: 标准要求
D: 教学大纲
B
举一反三
- 美术课程资源的开发有利于（）。 A: 丰富美术教学的内容 B: 提高美术教学的效益 C: 突出地方美术教育的特色 D: 提高教师的业务水平
- 教学活动的最基本要素是美术课程和______。 A: 基础课程 B: 写生绘画 C: 教师讲解 D: 美术教材
- 美术教学关键要素包括（）？ A: 审美教育要素 B: 教学设计要素 C: 作业评价要素 D: 创新教育要素
- 按照《普通高中美术课程标准（实验）》，美术教科书设计和编写的依据是（ ）。 A: 美术课程基本理念 B: 美术课程教学建议 C: 美术课程总目标 D: 美术课程评价建议
- 教学目标由课程方案—— ——四个学习领域及四个学段的分目标——课时教学目标等四个部分构成。 A: 美术大纲 B: 美术课程标准中的课程总目标 C: 总目标
内容
- 0
学校美术活动教学开设的基本组织形式是（）。 A: 个人美术活动教学 B: 班级美术活动教学 C: 小组美术活动教学 D: 群众性美术活动教学
- 1
如何开发与利用美术课程资源? A: 满足学生学习美术的基本条件。 B: 完善美术教学的基本材料和设置。 C: 丰富美术教学的图书和影像资源。 D: 拓展校外美术教学的资源。
- 2
学科教学中的德育渗透要依据《新课程标准》和《德育大纲》的要求，并结合学科教学自身的特点。
- 3
美术课程资源就是指一切对美术课程和教学有用的物质和人力。
- 4
美术课程教学评价随美术课程经历三次演变：第一个时期指“双基”时期，美术教学评价强调的过程与方法，在学习过程中掌握学习方法，学会学习；