教育目的一般由两部分组成,一是就教育所要培养出的人的身心素质做出规定,二是就教育所要培养出的人的()做出规定。
A: 社会价值
B: 个人价值
C: 素质结构
D: 人才规格
A: 社会价值
B: 个人价值
C: 素质结构
D: 人才规格
A
举一反三
- 教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()做出规定。
- 教育目的一般由两部分组成:一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的()。 A: 质量规格 B: 社会价值 C: 发展方向 D: 发展速度
- 教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出人的( )作出规定。
- 教育目的有两个组成部分:一是对教育所要培养的人的____做出规定;二是对教育所要培养的____做出规定。
- 在教育目的的结构中,核心部分是() A: 对受教育都身心素质的规定 B: 对教育所要培养出的人的社会价值作出规定 C: 以上二者的统一
内容
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从内容上讲,教育目的主要包括两个方面:一是培养为什么 服务的人,对教育培养人才的 价值做出定位;二是培养什么 的人,对教育培养人才的身心 做出规定。
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完整的教育目的一般由两个部分组成:一是教育要为社会培养什么人的问题;二是______。 A: 所培养的人的素质结构 B: 教育方针政策 C: 人才培养目标 D: 教学目标
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教育目的即教育意欲达到的归宿所在或预期实现的结果,是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展,人们对教育目的的内涵认识越来越清晰,概括地讲,教育目的主要由两部分组成,一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定人的() A: 社会价值 B: 个人价值 C: 素质结构 D: 发展方向
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教育目的即教育欲达到的归宿所在或预期实现的结果,是教育活动的出发点和归宿。随着社会的发展,人们对教育目的的内涵认识越来越清晰。概括地讲,教育目的主要由两部分组成:一是规定人的身心素质的培养规格和质量,二是规定人的() A: 社会价值 B: 个人价值 C: 素质结构 D: 发展方向
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社会本位价值取向教育目的由社会的需要决定,培养社会所需要的人就是教育所要追求的根本目的。()