成人更愿意选择问题解决式的学习，而不喜欢以学科为中心的学习。描述的是成人心理的（）特点。
A: 成人注重效率和实用性
B: 成人学习期望受到重视
C: 记忆力减弱而思维能力增强
D: 成人有成熟和稳定的个性心里特征
A: 成人注重效率和实用性
B: 成人学习期望受到重视
C: 记忆力减弱而思维能力增强
D: 成人有成熟和稳定的个性心里特征
举一反三
- 从学习导向上来说，成人更愿意选择以学科为中心的学习，而不喜欢问题解决式的学习。
- 下列关于成人学习特点描述错误的是（） A: 成人更愿意选择以学科为中心的学习，不喜欢问题解决式的学习； B: 希望在有限的时间里掌握可运用到实践中的有用知识； C: 注重实效； D: 成人对学习内容的实用性和结果尤为关注。
- 概括来说，成人学习心理呈现（）等特点。 A: 成人缺乏内在动机和自主管理能力； B: 成人学习者期望受到尊重； C: 成人将生活经验和知识融入到学习体验中； D: 成人注重效率和实用性。
- 成人学习者想要了解他们正在学的和他们想要实现的学习目标之间的联系，也想了解为什么他们要学习。描述的是成人心里的（）特点。 A: 成人有内在动机和自主管理能力 B: 成人将生活经验和知识融入到学习体验中 C: 成人有明确的学习目标 D: 成人注重事物的关联性
- 下列对于成人学习能力描述正确的是（）。 A: 理解为主，记忆为辅； B: 记忆能力减弱而思维能力增强； C: 机械记忆、感知能力下降，抽象逻辑思维能力增强； D: 注意力持续时间长。