在匈牙利音乐教育中，幼儿教育阶段是结合儿童歌谣的语言节奏和儿童游戏歌曲来进行固定节拍和节奏训练的，请判断。
举一反三
- 匈牙利幼儿音乐教育的目标是在音乐的实践活动中，引导儿童热爱歌唱，发展儿童的节奏感和音乐听觉，请判断。
- 幼儿园音乐教育主要是一种通过音乐实践活动中的审美感染过程来对幼儿施加教育影响的: A: 音乐技能教育 B: 幼儿游戏活动 C: 基本素质教育 D: 感受音乐节奏的活动
- 在幼儿教育机构中， 是对学前儿童进行语言教育的基本形式。
- 音乐游戏的目的：是训练幼儿对音乐节奏的敏感度，培养幼儿基本的音乐修养和艺术品味。
- 下列关于学前儿童音乐教育的概念错误的是: A: 学前儿童音乐教育是以学前儿童为主体，以适合学前儿童的音乐为客体的教育。 B: 学前儿童音乐教育的主要内容是设计和组织多种音乐活动。 C: 学前儿童音乐教育主要是为了培养儿童的音乐能力。 D: 学前儿童音乐教育能促进学前儿童身心全面发展的教育。