教育以影响人的（ ）为最终目的。
A: 职业选择
B: 三观建立
C: 道德观念
D: 身心发展
A: 职业选择
B: 三观建立
C: 道德观念
D: 身心发展
D
举一反三
内容
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职业价值观与职业的关系是什么？ A: 职业价值观推动职业发展 B: 职业发展推动职业价值观 C: 职业价值观影响职业选择 D: 职业选择影响职业价值观
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会计职业道德观念教育的内容有()。 A: 职业道德观念教育 B: 职业道德规范教育 C: 职业道德警示教育 D: 为人民服务的宗旨教育
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会计职业道德观念教育的目的有
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确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响？（） A: A理想人格 B: B教育对象的身心发展实际及规律 C: C哲学观念 D: D教育发展程度和教育规律 E: E人性假设观念
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影响人身心发展的教育形态包括（ ）。