某研究探讨性别和年龄对语言表达能力的影响，结果发现，小学阶段女生的语言表达能力较强，而中学阶段男生的语言表达较强，由此可知：（ ）
举一反三
- 某研究探讨性别和年龄对语言表达能力的影响，结果发现，小学阶段女生的语言表达能力较强，而中学阶段男生的语言表达较强，由此可知： A: 性别和年龄的交互作用显著 B: 性别和年龄的交互作用不显著 C: 性别和年龄的主效应显著 D: 性别和年龄的主效应不显著
- 语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。（ ）
- 推销人员的语言表达能力包括（ ） A: 口头语言表达能力 B: 书面语言表达能力 C: 肢体语言能力 D: 表情语言表达能力
- 婴儿语言能力发展的阶段依次为（）。 A: 语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段 B: 前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段 C: 语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段 D: 前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段
- 公关语言环境对语言表达的影响主要表现为（） A: 影响语言表达者的目的 B: 影响语言表达者的情绪 C: 影响表达的内容和方式 D: 影响体态语言的应用 E: 影响语言的表达效果