文学接受中差异性的原因包括（ ）
A: 阅读个体的差异使不同读者或同一读者在不同时间对同一作品出现不同理解。
B: 文学语言本身不确定性而导致的“空白”。
C: 不同读者或现一读者在不同的心境下对同一作品产生不同阅读效果。
D: 不同阅读个体在不同的阅读语境下，对作品做出不同理解。
A: 阅读个体的差异使不同读者或同一读者在不同时间对同一作品出现不同理解。
B: 文学语言本身不确定性而导致的“空白”。
C: 不同读者或现一读者在不同的心境下对同一作品产生不同阅读效果。
D: 不同阅读个体在不同的阅读语境下，对作品做出不同理解。
举一反三
- 不但不同读者对于同一部作品会有不同的理解，就是同一读者在不同时期对同一作品也会产生不同的理解。 A: 对 B: 错
- 同一作品，不同的读者会有不同的理解。（)
- 不同作品提供给读者的阅读感受有不同层次，大致可分为（）
- 【多选题】如何理解文学接受的内涵? A. 读者对作品的阅读 B. 读者对作品的理解 C. 读者对作品的审美理解 D. 读者对作品的评价
- 其实文学鉴赏就是在作品提供的艺术形象基础上的再创造，读者会“各以其情而自得”，不同的读者，甚至同一读者在不同的人生阶段，对作品的理解感受都可能不同，甚至由此创造出不同的文学形象，此正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。 下列理解不符合上述文段意思的是（ ）。 A: 不同的人对同一个文学作品可能存在不同的认识 B: 文学鉴赏可以体现个人对文学作品的认识 C: 文学形象总是多姿多彩，并且是多变的 D: 同一个人在不同时期对同一个文学作品的认识可能存在差别