我们可以根据教学PPT使用的情境,划分出三个PPT制作水平,以下哪个是最基础的水平?
A: 言之有物,逻辑清晰
B: 图文并茂,阅读友好
C: 细节完美
D: 内容详实
A: 言之有物,逻辑清晰
B: 图文并茂,阅读友好
C: 细节完美
D: 内容详实
举一反三
- 我们可以根据教学PPT使用的情境,划分出三个PPT制作水平,以下哪个是最高的水平? A: 言之有物,逻辑清晰 B: 图文并茂,阅读友好 C: 文不如字,字不如表,表不如图 D: 细节完美,更多美的享受
- 中国大学MOOC:"我们可以根据教学PPT使用的情境,划分出三个PPT制作水平,以下哪个是最基础的水平?";
- 小明想制作一个能吸引学习者注意力的PPT,他可以根据以下哪些因素,来制作PPT? A: 学习内容 B: 学习者特点 C: 教学目的 D: 教学周期
- PPT内容设计是在分析的基础上,以下观点正确的是? A: PPT的逻辑比内容重要 B: PPT内容比PPT呈现的形式重要 C: 清晰的逻辑才是出色表达的必备条件 D: 好的表达需要逻辑清晰、层次分明、重点突出
- PPT的优化制作应注意( )。? 花哨艳丽|大段赘述|图文并茂|简洁清晰