在对幼儿采用观察法时,以下教师的做法中,不正确的是()
A: 反复进行观察,避免主观性和偶然性
B: 为了更好地观察,教师要进入到观察环境中,并进行干预
C: 要对幼儿观察前后的行为进行详细的记录
D: 可以采用等级评定法进行观察
A: 反复进行观察,避免主观性和偶然性
B: 为了更好地观察,教师要进入到观察环境中,并进行干预
C: 要对幼儿观察前后的行为进行详细的记录
D: 可以采用等级评定法进行观察
举一反三
- 室外观察能够使幼儿在清新优美的环境中对事物进行观察，教师在组织幼儿进行室外观察时应注意()
- 观察者要对幼儿的一日活动情况进行观察，适合采用的观察类型是（） A: 直接观察 B: 间接观察 C: 实验室观察 D: 随机观察
- 关于教师进行观察记录的意义,下列选项说法错误的是( )。 A: 观察记录为了解每个幼儿的个性特征、动态发展提供了依据 B: 观察记录能够准确、客观地收集到其他途径收集不到的信息 C: 有效地运用观察记录能够加强教师的反思能力 D: 有效地运用观察记录法能够使教师和幼儿进行良好的沟通
- 在使用等级评定法对幼儿行为进行观察时，观察者可以随意对幼儿的行为进行打分。
- 对幼儿游戏进行观察的原则有___ A: 明确观察的目的,选择适当的观察方法。 B: 持续观察,确保记录的是幼儿典型的游戏行为 C: 应尽可能保证对幼儿室内和室外游戏进行观察 D: 在幼儿彼此熟悉并熟悉环境后才开始对幼儿进行观察