• 2022-06-12
    关于教师进行观察记录的意义,下列选项说法错误的是( )。
    A: 观察记录为了解每个幼儿的个性特征、动态发展提供了依据
    B: 观察记录能够准确、客观地收集到其他途径收集不到的信息
    C: 有效地运用观察记录能够加强教师的反思能力
    D: 有效地运用观察记录法能够使教师和幼儿进行良好的沟通
  • C

    举一反三

    内容

    • 0

      观察记录的准确性取决于()。 A: 如何提前做记录 B: 如何客观地整理与分析观察记录 C: 如何正确和详细地做记录 D: 如何科学地整理与分析观察记录 E: 如何系统地整理与分析观察记录

    • 1

      下列关于音乐游戏的观察记录方法,说法错误的是( ) A: 在观察同时,教师要做出描述性记录 B: 教师应该无目的地观察幼儿的游戏情况 C: 观察是现代教师必备的能力和素质 D: 不可擅自作出主观判断或简化必要的描述

    • 2

      教师需要有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地,全面地了解和评价幼儿。( )

    • 3

      ( )是针对个别孩子或团体进行长时间、反复性的记录,记录儿童成长及发展依据,着重记录观察对象出现的发展性变化,既可以用于观察记录幼儿的一般发展状况,也可以集中观察记录幼儿在某一发展领域的变化的观察方法。 A: 日记描述法 B: 事件描述法 C: 轶事记录法 D: 随即记录法

    • 4

      智慧职教: 观察记录主要是指教师根据一定的(),对幼儿在日常生活和学习中的行为进行观察并记录,作为分析孩子个性特点、发展情况的依据。