当数种气味和谐的混合形成一个整体，产生一种出乎意料的，很难分辨其构成成分的新的香气时，这些能够相互融合的气体则互为（）气味。
A: 可融合
B: 不可融合
C: 协同
D: 累加
A: 可融合
B: 不可融合
C: 协同
D: 累加
举一反三
- 不同的气味混合后，可以单个地被辨认出来，在混合气味中，这些单个的气味都可分别成为我们的注意中心。这些气味则相互为（）气味。 A: 可融合 B: 不可融合 C: 协同 D: 累加
- 当气味物质之间达到平衡时，则其构成的香气质量就好。
- 植物体细胞融合完成的标志是（）。 A: 产生新的细胞壁 B: 细胞质融合 C: 细胞核融合 D: 细胞膜融合
- 建设“四融合”新工程教育体系的核心理念，以“（）”为导向，加强学校、企业、政府等多主体协同，促进创新要素的深度融合。 A: 思教融合 B: 产教融合 C: 创教融合 D: 科教融合
- 狭义的“媒体融合”是指将不同的媒介形态“融合”在一起,会随之产生“质变”,形成一种新的媒介形态。这个说法: