关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于( ) A: 组织策略 B: 调节策略 C: 监视策略 D: 精细加工策略 帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于( )A: 组织策略B: 调节策略C: 监视策略D: 精细加工策略 答案： 查看 举一反三 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（） A: A计划策略 B: B组织策略 C: C调节策略 D: D监视策略 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种（）。 A: 精细加工策略 B: 组织策略 C: 资源管理策略 D: 调节策略 学习策略中的认知策略可分为 A: 组织策略 B: 复述策略 C: 监视策略 D: 精细加工策略 认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和（）。 A: 组织策略 B: 计划策略 C: 监视策略 D: 调节策略 下列属于学习策略的有（）。 A: 复述策略 B: 精细加工策略 C: 组织策略 D: 计划策略 E: 调节策略
