活动区活动多为（ ）的活动。
A: 幼儿自选
B: 教师指定
C: 家长参与
D: 师生商定
A: 幼儿自选
B: 教师指定
C: 家长参与
D: 师生商定
举一反三
- 区域活动中活动区的活动多为( )的活动。 A: 教师指定 B: 幼儿自选 C: 家长参与 D: 师生商定
- 活动区的活动多为（ ）。 A: 师幼商定的活动 B: 家长参与的活动 C: 教师指定的活动 D: 幼儿自选的活动
- 教师在活动区活动中的作用不包括() A: 教师是活动区活动材料的提供者 B: 教师是幼儿在活动区活动中的玩伴 C: 教师是幼儿活动区活动的分享者 D: 教师是幼儿在活动区活动时的主导者
- 教育结构性最高的活动是（）。 A: 教师专门组织的活动 B: 幼儿自选活动 C: 幼儿自发自主活动
- 教学过程是( ),教师要调动幼儿参与学习。 A: 师幼双边活动; B: 教师活动; C: 幼儿独立活动; D: 教师或幼儿 主体活动