使用混合式进行教学，教师不需要提前考虑现有硬件和软件条件，直接进行信息化教学设计，不需要开发相应的线上教学资源，就可实施混合式教学。（ ）
举一反三
- 3.教师进行信息化教学所需要的能力有（ ） A: 信息化教学体统设计能力 B: 教学模式与方法的使用 C: 开发优质的教学内容和资源 D: 教学实施能力
- 本课程学习内容包括（ ）。 A: 指导混合式教学的学习与教学的理论依据，实施混合式教学之前的系统化教学设计。 B: 辅助开展混合式教学的数字化教学资源开发技术、在线教学管理平台使用和维护技术，线上教学和线下教学活动的策略。 C: 从教学学术的层面上开展混合式教学改革研究有关的研究方法、课题申报、教改经验推广、教学成果凝练等内容。
- 混合式教学包括学习理论的混合、学习资源的混合、学习环境的混合、学习方式的混合，教学组织形式的混合、教学模式或具体教学方法的混合。
- 混合式教学是以下列（）手段进行的一种新型的信息化教学。
- 混合式教学不单是线上和线下学习的简单混合,而是混合了多种()等而开展的教学活动。 A: 教学设备 B: 学习资源 C: 教学方法 D: 学习策略 E: 评价方法