你()知道这样做是不对的,为什么还要这么做呢?
A: 联系
B: 既然
C: 感觉
D: 坚持
E: 仍然
A: 联系
B: 既然
C: 感觉
D: 坚持
E: 仍然
B
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举一反三
- A:就完全没有做的必要B:为什么还要答应他呢C:既然你不愿意这样做
- “既然你知道自己不对，当初干吗还要那么做呢？”，属于哪种不恰当的提问方式？
- 属于责备性问题的提问是（）。 A: “你当时感觉如何，是高兴还是生气呢？” B: “单位里的人如何看？家人如何看？你自己的看法又如何呢？” C: “既然你知道自己不对，干吗当初还要那么做呢？” D: “你为什么想要不停洗手呢？”
- 你明明知道这样做不对，还偏偏这么做。 A: 明白 B: 清楚 C: 的确 D: 分明
- “既然你知道自己不对,当初干吗还要那么做呢?”,属于哪种不恰当的提问方式? A: 多重问题 B: 责备性问题 C: 解释性问题 D: 修饰性反问
内容
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你都坚持了这么多天， 这最后的几天为什么就不再坚持了呢? A: 即使……，也…… B: 哪怕……，也…… C: 虽然……，但是…… D: 既然……，那么……
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项目路演时要介绍清楚：你在做什么、为什么这样做、 为什么你来做、做的怎么样和项目的发展规划。
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A1型题 下列哪项属于父母的正性行为（） A: “那样做不对，你应该这么做才对” B: “你为什么又看电视？” C: “你能读准那个单词的音了，你看起来很高兴” D: “下一次可不能这样了” E: “快点做功课！”
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信息系统的设计解决的是（）的问题。 A: 怎么做 B: 何时做 C: 什么程度 D: 为什么这么做
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对“考试必须获得好成绩”进行辩论，以下运用现实辩论的是： A: 怎么能这么想呢 B: 这样想,太绝对了 C: 这样想,会带来什么结果呢? D: 这样想,有什么依据么? E: 对于考试,我们有什么可以做的么?