技术素养是指人在技术的设计、应用、管理和（）等方面的一种内在品质涵养，体现为对技术的设计、应用、管理和（）的能力。
举一反三
- 教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。A.()设计、开发、应用、组织、管理()B.()开发、设计、建构、管理、评价()C.()应用、实践、设计、管理、评价()D.()设计、开发、应用、管理、评价
- 教育技术的研究内容包括教学过程与教学资源中的（）等五个方面。 A: 设计、开发、利用、管理和评价 B: 分析、设计、开发、实施和评价 C: 分析、开发、应用、实施和管理 D: 设计、开发、应用、管理和实施
- 教育技术是为了促进学习，而对资源和过程的设计、开发、管理、应用和
- 教育技术是关于学习过程和学习资源资源的( )的理论与实践。 A: 设计、开发、应用、组织、管理 B: 开发、设计、建构、管理、评价 C: 设计、开发、利用、管理、评价 D: 应用、实践、设计、管理、评价
- 教育技术是对学习结果和学习资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践