如果一个测验能预测后来的行为,说明这个测验的( )。
A: 信度高
B: 效度高
C: 区分度高
D: 难度适中
A: 信度高
B: 效度高
C: 区分度高
D: 难度适中
B
举一反三
内容
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如果一个测验基本达到了测验目的，测出了它所要测出的东西，那么这个测验（）。 A: A信度较好 B: B效度较好 C: C难度适中 D: D区分度较好
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关于教育测量中信度和效度的关系，下面表述正确的是（）。 A: 信度是效度的充分条件 B: 效度高的测验，信度一定高 C: 信度高的测验，效度一定高 D: 效度低的测验，信度一定低
- 2
一个测验在不同的条件下对学生进行多次测验获得的结果大体一样，即成绩好的学生和成绩差的学生都是相对稳定的人群，说明这一测验的（）。 A: 效度高 B: 区分度高 C: 难度高 D: 信度高
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有效自编测验的特征包括（）。 A: 信度高 B: 效度高 C: 计分简便省时 D: 区分度高
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一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高，说明该测验的( )较高。 A.信度 B.效度C.区分度 D.难度 A: 信度 B: 效度 C: 区分度 D: 难度