学前儿童社会性发展的内容包括（）的形成。
A: 人际关系
B: 道德
C: 性别角色
D: 自我意识
A: 人际关系
B: 道德
C: 性别角色
D: 自我意识
举一反三
- 学前儿童社会性发展的内容包括( ) A: 同伴关系的形成 B: 自我意识的形成 C: 性别角色的形成 D: 社会性规范的形成
- 下列不属于学前儿童社会性发展的内容的是（）。 A: 人际关系的形成 B: 自我意识的形成 C: 自我认识的形成 D: 性别角色的形成
- 在学前儿童的社会性发展中，对学前儿童道德发展最为重要的影响因素是（）。 A: 亲子关系 B: 同伴关系 C: 亲社会行为 D: 性别角色行为
- 儿童社会性发展主要集中在（） A: 依恋关系的形成 B: 性别社会化 C: 道德判断的发展 D: 人际关系的形成 E: 社会地位稳定
- 学前儿童性别角色的发展主要包括以下哪些领域的发展？（） A: 性别概念 B: 性别角色观 C: 性别化行为模式 D: 性别稳定性