学前儿童科学教育的过程就是儿童的（）过程。
举一反三
- 学前儿童科学教育的过程是（） A: 教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程 B: 教师指导的过程，而不是儿童探索的过程 C: 教师指导下儿童自主的科学探索过程 D: 儿童自发的科学探索过程
- 学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
- 学前儿童家庭教育的过程是指()A.()家长对子女的教育过程()B.()家长与学前教育机构教育学前儿童的过程()C.()家长与子女双向互动的过程()D.()家长与社区教育机构教育学前儿童的过程
- 正确理解学前儿童科学教育内容的科学性和启蒙性，首要的标准是（）。 A: 学前儿童科学教育的方法 B: 学前儿童科学教育的方式 C: 学前儿童科学教育的内容 D: 学前儿童科学教育的手段
- 中国大学MOOC: 2. 学前儿童语言教育活动的特点体现为：学前儿童语言教育活动是一种特殊的语言学习过程，学前儿童语言教育活动的目的是_____，学前儿童语言教育活动是整合的教育过程。