某同学制作了一件多媒体作品，在测试阶段很多同学反映不会使用该作品，请问该同学应在哪方面进行修改？（）
A: 重新规划
B: 重新采集素材
C: 编写使用说明
D: 在更多的站点发布作品进行测试
A: 重新规划
B: 重新采集素材
C: 编写使用说明
D: 在更多的站点发布作品进行测试
举一反三
- 某同学制作了一件多媒体作品，在测试阶段很多同学反映不会使用该作品，请问该同学应在哪方面进行修改？（） A: A重新规划 B: B重新采集素材 C: C编写使用说明 D: D在更多的站点发布作品进行测试
- 钱敏制作一个多媒体作品后，在测试阶段发现很多同学不会使用其中的快捷键，请问她应在哪方面做修改（） A: 重新规划 B: 重新采集素材 C: 编写使用说明 D: 在更多的站点发布作品测试
- 某同学接受学校的委托要制作一个社会实践的多媒体作品，制作过程应该是【 】 A: 素材采集与加工——作品集成-需求分析——规划与设计——发布与评价 B: 规划与设计—— 需求分析——素材采集与加工——作品集成——发布与评价 C: 需求分析——规划与设计—— 素材采集与加工——作品集成——发布与评价 D: 需求分析——作品集成——素材采集与加工—— 发布与评价——规划与设计
- 王刚同学在进行多媒体作品集成时,使用了黎明同学制作的Flash动画作品和部分照片,在作品发布时,没有签署黎明同学的姓名。黎明同学认为王刚侵犯了他的知识产权。()
- 制作多媒体作品的一般过程是（）。 ①规划设计 ②作品集成 ③素材的采集与加工 ④测试 ⑤发布与评价 A: ①②③④⑤ B: ①③②④⑤ C: ④②①③⑤ D: ①③⑤④②