根据埃里克森的理论,小学阶段的发展危机是()
A: 信任与不信任
B: 自主与不自主
C: 统合与不统合
D: 进取与不进取
A: 信任与不信任
B: 自主与不自主
C: 统合与不统合
D: 进取与不进取
举一反三
- 按照埃里克森的心理社会发展理论，婴儿后期的主要发展任务是（） A: 建立信任 B: 培养自主 C: 勤奋进取 D: 自我统合
- 埃里克森认为，人生的第二个阶段是： A: 信任与不信任 B: 自主与怀疑 C: 勤奋时期 D: 羞怯时期
- 埃里克森（E.H.Erikson）认为4～5岁的儿童所面临的主要矛盾危机是（） A: 勤奋与自卑 B: 自主与怀疑和羞怯 C: 信任与不信任 D: 自主感与内疚感
- 根据埃里克森的理论，小学阶段是儿童发展品质的关键期。 A: 自主 B: 主动 C: 勤奋 D: 信任
- 根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生要解决的矛盾是（ ）。 A: 信任与不信任 B: 自主与内疚 C: 勤奋与自卑 D: 自我同一性与角色混乱