文言文啮镞法原文及译文
举一反三
- 阅读下面的教学论文(节选)，按照要求答题。 A: 文言文教学应借助文言词句感悟鉴赏 B: 文言文学习无需关注文言词句的积累 C: 文言文教学需系统讲授文言词法句法知识 D: 文言文教学的难点在于文言精品浩如烟海
- 《左传·襄公二十六年》原文及译文?
- Theseearlycarswereslow,clumsy,andinefficient.----这些早期的汽车速度缓慢，行动笨拙，效率不高。此译文采用的翻译方法是：A.增词法（译文在原文的基础上增加词汇）B.减词法（译文在原文的基础上减少词汇）C.倒置法（译文在原文的基础上颠倒顺序）D.替换法（译文中用其它表达方式替换原文的表达方式） A: 增词法（译文在原文的基础上增加词汇） B: 减词法（译文在原文的基础上减少词汇） C: 倒置法（译文在原文的基础上颠倒顺序） D: 替换法（译文中用其它表达方式替换原文的表达方式）
- 《晏子春秋》原文（文言文）
- Great changes have taken place in China since she adopted the reform and opening-up policy.----改革开放以来，中国发生了巨大的变化。此译文采用的翻译方法是： A.增词法（译文在原文的基础上增加词汇） B.减词法（译文在原文的基础上减少词汇） C.倒置法（译文在原文的基础上颠倒顺序）D.替换法（译文中用其它表达方式替换原文的表达方式） A: 增词法（译文在原文的基础上增加词汇） B: 减词法（译文在原文的基础上减少词汇） C: 倒置法（译文在原文的基础上颠倒顺序） D: 替换法（译文中用其它表达方式替换原文的表达方式）