作为社会个体，幼儿社会化最重要的任务是（ ）。
A: 适应社会生活
B: 促进自我和谐
C: 发展良好人际关系
D: 遵守社会规则
A: 适应社会生活
B: 促进自我和谐
C: 发展良好人际关系
D: 遵守社会规则
举一反三
- 按照狭义社会化的内涵教育,促进个体社会化的功能,主要表现在形成社会价值观,完善自我观念,( )和( )等四个方面。 A: 掌握社会技能、发展自我效能 B: 掌握生活技能、塑造社会角色 C: 掌握社会技能、塑造社会角色 D: 掌握生活技能、发展自我效能
- 遵守个人礼仪有助于（ ） A: 塑造良好的个人形象 B: 克服人生发展中的一切矛盾 C: 促进社会和谐发展 D: 增进人际交往，促进人际和谐
- 社会化过程包括学习、适应、交流人类个体借以发展自己的（）参与社会生活的一切过程。 A: 社会技能 B: 社会意识 C: 道德品质 D: 社会属性
- 教育促进个体社会化的表现在（ ）。 A: 形成社会价值观 B: 完善自我观念 C: 掌握社会技能 D: 塑造社会角色
- 教育促进个体社会化主要表现在教育能够使个体 A: 形成社会价值观 B: 完善自我 C: 掌握社会技能 D: 塑造社会角色