国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是使儿童（）。
A: A学会认知
B: B学会做事
C: C学会共同生活
D: D学会生存
A: A学会认知
B: B学会做事
C: C学会共同生活
D: D学会生存
A,B,C,D
举一反三
- 国际21世纪教育委员会提出新世纪教育的宗旨是（ ）。 A: 学会做人 B: 学会认知 C: 学会做事 D: 学会生活 E: 学会生存
- 国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出的教育的“四大支柱”是(<br/>) A: 学会做事、学会做人、学会合作、学会共同生活 B: 学会学习、学会做事、学会合作、学会生存 C: 学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存 D: 学会认知、学会做事、学会交往、学会生存
- 下列哪些属于国际21世纪教育委员会提出的“教育的四大支柱”？ A: 学会认知 B: 学会做事 C: 学会生存 D: 学会共同生活
- 国际21世纪教育委员会于1996年提出，教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和（）。 A: 学会学习 B: 学会思考 C: 学会生存 D: 学会交往
- 国际21世纪教育委员会于1996年提出，教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和（）。 A: A学会学习 B: B学会思考 C: C学会生存 D: D学会交往
内容
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国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（） A: 学会认知 B: 学会做事 C: 学会生存 D: 学会共同生活
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国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》的报告中对21世纪人才提出的要求包括（） A: 学会认知 B: 学会做事 C: 学会共同生活 D: 学会生存
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国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是（） A: A学会认知 B: B学会做事 C: C学会生存 D: D学会共同生活
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1993年联合国教科文组织成立了“国际21世纪教育委员会”，提出“（）、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。 A: 学会认知 B: 学会认字 C: 学会生存 D: 学会生活
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1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（）。 A: 学会认知 B: 学会做事 C: 学会共同生活 D: 学会生存 E: 学会反思