勤奋∶学习∶进步，逻辑关系相同的是（）。
A: 艰苦∶创业∶失败
B: 努力∶工作∶成功
C: 喝酒∶驾车∶车祸
D: 鲁莽∶说话∶厌恶
A: 艰苦∶创业∶失败
B: 努力∶工作∶成功
C: 喝酒∶驾车∶车祸
D: 鲁莽∶说话∶厌恶
举一反三
- 勤奋：学习：进步（） A: 艰苦：创业：失败 B: 努力：工作：成功 C: 喝酒：驾车：车祸 D: 鲁莽：说话：厌恶
- ( ) 对于 自信 相当于 成功 对于 ( ) A: 高雅 气质 B: 进步 时间 C: 失败 刻苦 D: 从容 勤奋
- 成功：失败() A: 勤奋：成功 B: 懒惰：失败 C: 老师：学生 D: 简单：复杂
- 下列归因中，哪一种对工作与学习行为能产生激励作用？（） A: 工作失败是自己脑子笨 B: 工作失败是由于任务重、难度太大 C: 工作失败是自己没用心，不够努力 D: 工作成功是由于机遇太好
- 有利于保持良好学习动机的归因方式是(<br/>)。 A: 将失败归因于能力 B: 将失败归因于考试难度 C: 将成功归因于努力 D: 将成功归因于运气