集中体现了行为主义学习理论的学前课程方案是（）。
A: B—E方案
B: HIGH/SCOPE方案
C: 凯米课程方案
D: 结构主义课程
A: B—E方案
B: HIGH/SCOPE方案
C: 凯米课程方案
D: 结构主义课程
举一反三
- 海伊斯科普课程又称（） A: PWRE模式 B: B-E方案 C: 凯米课程 D: 螺旋式课程
- 以精神分析学说为理论基础的课程方案是（）。 A: High/Scope课程 B: 瑞吉欧教育体系 C: 算数和阅读直接教学系统 D: 班克街早期教育方案
- 主张使学生掌握学科的基本结构，编制“螺旋式”课程，倡导发现学习，认为课程评价的目的是指导课程建设和教学，这些课程观点属于（ ）。 A: 改造主义课程理论 B: 永恒主义课程理论 C: 结构主义课程理论 D: 要素主义课程理论
- 与结构主义课程理论相对立的课程理论是（） A: A要素主义课程理论 B: B活动课程理论 C: C永恒主义课程理论 D: D后现代主义课程理论
- 基础教育课程改革所倡导的研究性学习,合作学习等教学方式,其主要理论依据是( ) A: 结构主义学习理论 B: 建构主义学习理论 C: 行为主义学习理论 D: 联结主义学习理论