采用质疑法阅读文献时，可以着手质疑的方面有______
A: 创新性
B: 文献结构
C: 逻辑思维方法
D: 辨伪
E: 立题依据
A: 创新性
B: 文献结构
C: 逻辑思维方法
D: 辨伪
E: 立题依据
举一反三
- 在阅读文献过程中，通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是（） A: 质疑法 B: 比较法 C: 反馈法 D: 推测法
- 在使用创造性阅读法阅读医学文献后,把对有关内容的理解和认识返回对同一文献的再阅读之前,以指导和影响再阅读过程。这样的文献阅读方法是（） A: 比较法 B: 质疑法 C: 反馈法 D: 推测法
- 在阅读文献的过程中,也需要带着问题思考,可以进行合理质疑和提出自己的看法。()
- 创新思维能力培养的具体过程大致可分为三大步骤:()。 A: 高度的热情 B: 沉着冷静,关注问题 C: 采用非逻辑思维方法,运用质疑思维”发散思维等方法 D: 运用逻辑思维方法,加深对问题的认识。
- 阅读医学研究文献的重要性包括 A: 掌握医学发展前沿 B: 传授最新知识 C: 临床科研的选题、立题 D: 终身自我教育 E: 掌握阅读文献的方法和技巧