关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-05-31 ()岁左右,幼儿对词汇的理解表面化,消极词汇出现。消极词汇是指不能理解或有些理解但不能正确运用的词汇。()岁左右,幼儿对形容词理解较为准确,应用较为恰当。()岁左右,词汇丰富,各类词汇容易掌握,对词汇的理解更加深刻。如一些概括性的词汇,和表示因果、条件关系的词汇等。 ()岁左右,幼儿对词汇的理解表面化,消极词汇出现。消极词汇是指不能理解或有些理解但不能正确运用的词汇。()岁左右,幼儿对形容词理解较为准确,应用较为恰当。()岁左右,词汇丰富,各类词汇容易掌握,对词汇的理解更加深刻。如一些概括性的词汇,和表示因果、条件关系的词汇等。 答案： 查看 举一反三 积极词汇是指（）。 A: 既能理解又能正确使用的词汇 B: 不能理解但能运用的词汇 C: 能理解也能运用的词汇 D: 或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇 儿童的消极词汇是指能运用但不能理解的词汇。 儿童的消极词汇是指能理解但不能运用的词汇。 下列积极、消极词汇的说法正确的是（）。 A: 积极词汇是指儿童既能理解又能正确使用的词汇 B: 消极词汇是指儿童或者不能理解，或者有些理解却不能正确使用的词汇 C: 随着年龄的增长，消极词汇逐渐增多 D: 随着年龄的增长，积极词汇逐渐增多 我们把幼儿不理解或者有些理解但是不能正确使用的词汇，叫积极词汇。（ ）
