小李使用PPT2010创建了一份关于公司新业务推广的演示文稿，现在发现第3张幻灯片的内容太多，需要将该张幻灯片分成两张显示，以下最优的操作方法是（ ）。
A: 选中第3张幻灯片，使用“复制/粘贴”，生成一张新的幻灯片，然后将原来幻灯片的后一部分内容删除，将新幻灯片的前一部分内容删除。
B: 选中第3张幻灯片，单击“开始”选项卡下“幻灯片”功能组中的“新建幻灯片”按钮，产生一张新的幻灯片，接着将第3张幻灯片中的部分内容“复制/粘贴”到新幻灯片中。
C: 将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生一个空段落，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。
D: 将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生一个空段落，在单击“开始”选项卡下“段落”功能组中的“降低列表级别”按钮，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。
A: 选中第3张幻灯片，使用“复制/粘贴”，生成一张新的幻灯片，然后将原来幻灯片的后一部分内容删除，将新幻灯片的前一部分内容删除。
B: 选中第3张幻灯片，单击“开始”选项卡下“幻灯片”功能组中的“新建幻灯片”按钮，产生一张新的幻灯片，接着将第3张幻灯片中的部分内容“复制/粘贴”到新幻灯片中。
C: 将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生一个空段落，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。
D: 将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生一个空段落，在单击“开始”选项卡下“段落”功能组中的“降低列表级别”按钮，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。
举一反三
- 小李使用PPT2010创建了一份关于公司新业务推广的演示文稿，现在发现第3张幻灯片的内容太多，需要将该张幻灯片分成两张显示，以下最优的操作方法是（ ）。 A: 选中第3张幻灯片，使用“复制/粘贴”，生成一张新的幻灯片，然后将原来幻灯片的后一部分内容删除，将新幻灯片的前一部分内容删除。 B: 选中第3张幻灯片，单击“开始”选项卡下“幻灯片”功能组中的“新建幻灯片”按钮，产生一张新的幻灯片，接着将第3张幻灯片中的部分内容“复制/粘贴”到新幻灯片中。 C: 将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生一个空段落，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。 D: 将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生一个空段落，在单击“开始”选项卡下“段落”功能组中的“降低列表级别”按钮，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。
- 小李使用PPT2010创建了一份关于公司新业务推广的演示文稿,现在发现第张幻灯片的内容太多,需要将该张幻灯片分成两张显示,以下最优的操作方法是()。 A: O选中第3张幻灯片，使用“复制粘贴”，生成一张新的幻灯片，然后将原来幻灯片的后一部分内容删除，将新幻灯片的前一部分内容删除。 B: ◎选中第3张幻灯片，单击“开始”选项卡下“幻灯片”功能组中的“新建幻灯片”按钮，产生--张新的幻灯片，接着将第3张幻灯片中的部分内容“复制粘贴”到新幻灯片中。 C: O将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生-一个空段落，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。 D: ◎将幻灯片切换到大纲视图下，将光标置于需要分页的段落末尾处，按回车键产生-个空段落，在单击“开始”选项卡下“段落”功能组中的“降低列表级别”按钮，此时再切换回幻灯片设计视图即可分为两张幻灯片。
- 灯片的切换方式是指()。 A: 在编辑新幻灯片时的过渡形式 B: 在编辑幻灯片时切换不同视图 C: 在编辑幻灯片时切换不同的设计模板 D: 在幻灯片放映时两张幻灯片间过渡形式
- 若向幻灯片中插入一张新幻灯片,应按______ 键。打印幻灯片时,选择“讲义”方式,一页最多可打印______ 张幻灯片。
- 执行"幻灯片放映"选项卡中的"排练计时"命令对幻灯片定时切换后,又执行了"幻灯片放映"下拉菜单中的"设置放映方式"命令,并在该对话框的"换片方式"选项组中,选择"人工"选项,则下面叙述中不正确的是( )。 A: 放映幻灯片时,单击鼠标换片 B: 放映幻灯片时,单击"弹出菜单"按钮,选择"下一张"命令进行换片 C: 放映幻灯片时,单击鼠标右键弹出快捷菜单按钮,选择"下一张"命令进行换片 D: 幻灯片仍然按"排练计时"设定的时间进行换片