就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”,这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
未知类型:{'options': ['练习', '示范', '联系', '言语指导'], 'type': 102}
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A
举一反三
- 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。 A: 示范 B: 言语指导 C: 练习 D: 反馈
- 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难"这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性 A: 言语指导 B: 示范 C: 练 D: 反馈
- 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”。这句话强调的是()对动作技能学习的重要性。 A: 练习 B: 示范 C: 联系 D: 言语指导
- 就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是()对动作技能学习的重要性
- 就操作技能的学习而言,“见者易,学者难”,这句话说的是在操作技能学习中要强调()。 A: 练习 B: 示范 C: 联系 D: 言语指导
内容
- 0
影响动作技能学习的外部因素为指导与示范、练习和反馈。
- 1
()不属于影响动作技能学习的外部因素 A: 技能的认知 B: 技能的指导与示范 C: 练习 D: 反馈
- 2
中国大学MOOC: 影响动作技能学习的外部因素主要包括教师的言语指导和示范及学生的练习。
- 3
影响动作技能学习的外部因素主要包括教师的言语指导和示范及学生的练习。 A: 正确 B: 错误
- 4
影响动作技能学习的外部因素有 。 A: 反馈 B: 示范 C: 指导 D: 练习