下列关于自主学习描述正确的是()
A: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
B: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论
C: 自主学生是学生完全脱离教师指导的学习
D: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
A: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
B: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论
C: 自主学生是学生完全脱离教师指导的学习
D: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
A,A,A,B,D
举一反三
- 下列关于自主学习描述错误的是（）。 A: 自主学习就是自己学习 B: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 C: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 D: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
- 下列关于自主学习描述正确的是（）。 A: 自主学习就是自己学习 B: 自主学习是学生完全脱离教师指导的学习 C: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 D: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
- 下列关于自主学习描述正确的是：() A: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 B: 自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式 C: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 D: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的 E: 自主学习就是自己学习 F: 自主学习是学生完全脱离教师指导的学习
- 下列关于自主学习描述错误的是： A: 自主学习就是自己学习 B: 自主学习是学生完全脱离教师指导的学习 C: 自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责 D: 自主学习是一种与“他主”学习相对立的学习方式 E: 自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论 F: 借助合理的方法，教师是可以逐渐培养学生的自主学习能力的
- 强调学生自主学习，自主建构知识意义，强调协作学习的是哪个学习理论的观点（） A: 认知发展理论 B: 人本主义的学习理论 C: 行为主义的学习理论 D: 建构主义的学习理论
内容
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下列关于如何培养学生的自主学习能力的说法不正确的是（） A: 培养学生自主学习能力需要培养学生自主学习的意识和技巧 B: 培养学生自主学习能力需要让学生对自己的学习拥有选择权，选择时间、地点、内容和方式 C: 培养学生自主学习能力需要鼓励学生制定学习计划，学院提供指导性教学计划，学生在教师指导下形成自己独立的个性化学习计划 D: 培养学生自主学习能力需要主导学生的成才选择权
- 1
互联网+时代的自主学习是学生完全脱离教师指导的学习。
- 2
对于教师而言，《自主学习任务单》实际上是（ ）？ A: 表单。 B: 学生自己学习。 C: 指导学生自主学习的方案。 D: 作业单。
- 3
对于教师而言，《自主学习任务单》的实质是（ ）？ A: 表单 B: 学生自己学习 C: 指导学生自主学习的方案 D: 作业单
- 4
互联网+时代的自主学习是学生完全脱离教师指导的学习。 A: 正确 B: 错误