9.在一节课的时间分配方面，教师活动用时应该远多于学生活动用时，才是合理的。
举一反三
- 4.在一节课的教学中，教师设计的学生活动( )。 A: 越多越好 B: 不能多于两个 C: 教师不能参与 D: 应该体现学生的主体性
- 课的练习密度就是指一节课中各项教与学活动合理运用的时间与上课总时间的比例,以及各项教与学活动之间的合理比例
- （ ）指一节课中各项教与学活动合理运用的时间与上课总时间的比例，以及各项教与学活动之间的合理比例。 A: 体育课密度 B: 专项密度 C: 教师指导密度 D: 学生练习密度
- 一节好课的最重要标准是（）。 A: 教学方法多样 B: 学生主体性充分发挥 C: 时间分配合理 D: 教学过程设计好
- 体育实践课的密度又称为（）和（）。是一节课中各项教与学活动合理运动的时间与上课时间的比例的总称。