“知识是课程的核心”这一观点属于（）。
A: 经验主义课程论
B: 学科中心主义
C: 社会改造主义课程论
D: 存在主义课程
A: 经验主义课程论
B: 学科中心主义
C: 社会改造主义课程论
D: 存在主义课程
B
举一反三
- 要素主义和和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论 E: 后现代主义课程论
- 要素主义和永恒主义属于（） A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 人本主义课程论 D: 存在主义课程论
- 要素主义属于哪种课程理论 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 后现代主义课程论 D: 存在主义课程论
- 认为“如果知识不能引起学习者的感情,就不可能是明确的知识”,这是(<br/>)的观点。 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论
- 认为“如果知识不能引起学习者的感情，就不可能是明确的知识”，这是（）的观点。 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 社会改造主义课程论 D: 存在主义课程论 E: 后现代主义课程论
内容
- 0
学习者中心课程理论主要包括经验主义课程论和（） A: 永恒主义课程论 B: 改造主义课程论 C: 要素主义课程论 D: 存在主义课程论
- 1
“社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”，这是( )的观点。 A: 存在主义课程论 B: 学科中心课程论 C: 经验主义课程论 D: 改造主义课程论
- 2
主张学生应尽可能多地参与到社会中去的课程理论是（） A: 学科中心主义课程论 B: 存在主义课程论 C: 经验主义课程论 D: 社会改造主义课程论
- 3
在下列几种课程理论中，要素主义属于 A: 经验主义课程论 B: 学科中心主义课程论 C: 后现代主义课程论 D: 存在主义课程论
- 4
“课程最终要由学生的需要决定”，这是()的观点。 A: 存在主义课程论 B: 学科中心课程论 C: 经验主义课程论 D: 改造主义课程论