幼儿文学的娱乐功能是指（）
A: 引导幼儿从自然人向社会人的转化
B: 丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力
C: 培养幼儿的美感，提高审美能力
D: 愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格
A: 引导幼儿从自然人向社会人的转化
B: 丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象力
C: 培养幼儿的美感，提高审美能力
D: 愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格
D
举一反三
- 幼儿文学的功能包括（） A: 增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣 B: 丰富幼儿的语言和情感，提高思维和想象能力 C: 培养幼儿的美感，提高审美能力 D: 愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格 E: 引导幼儿从自然人向社会人的发展
- 幼儿文学的认识功能是指（） A: 引导幼儿从自然人向社会人的转化 B: 增长幼儿的知识，培养幼儿求知兴趣 C: 培养幼儿的美感，提高审美能力 D: 愉悦幼儿的身心，培养活泼开朗的性格
- 幼儿文学的审美功能是指（） A: 引导幼儿从自然人向社会人的转化 B: 增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣 C: 培养幼儿的美感和审美情趣 D: 培养活泼开朗的性格
- 幼儿文学的审美功能是指（） A: A引导幼儿从自然人向社会人的转化 B: B增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣 C: C培养幼儿的美感和审美情趣 D: D培养活泼开朗的性格
- 幼儿文学的功能有( ) A: 引导幼儿社会化 B: 增长幼儿知识,培养求知兴趣 C: 丰富幼儿语言,提高思维和想象力 D: 培养幼儿的美感,提高审美能力
内容
- 0
幼儿文学的审美功能是指 A: 引导幼儿从自然人向社会人的转化 B: 增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣 C: 培养幼儿的美感和审美情趣 D: 容易背诵
- 1
不属于幼儿美育的内容是（） A: 培养幼儿的审美情感 B: 培养幼儿的审美观念 C: 培养幼儿的审美感知 D: 培养幼儿的审美想象和创造
- 2
为什么幼儿文学具有培养幼儿美感的功能？
- 3
关于幼儿想象培养的说法，错误的是（） A: 保护幼儿好奇心，培养想象主动性 B: 丰富幼儿理性知识，积累想象素材 C: 利用文学形式，激发幼儿想象力 D: 开展各类游戏，创设想象情境
- 4
幼儿美术教育的意义有（）。 A: 满足幼儿审美情感需要、提升审美能力。 B: 提高幼儿心智水平，发展幼儿的观察力、创造力和想象力。 C: 促进幼儿操作能力发展。 D: 促进幼儿和谐人格发展。 E: 引导幼儿向专业美术技能方面发展。